Il rispetto dei valori etici nello sport

L’etica nello sport non è soltanto una questione di direttive o regolamenti, bensì un compito pedagogico trasversale. Si rivela nel modo in cui si gestisce la vicinanza, il potere, la pressione, gli ideali, si prendono le decisioni, si distribuiscono i ruoli e si allenano i comportamenti di gruppo.

Questo dossier si concentra su determinati aspetti centrali della quotidianità sportiva: relazioni di potere, autodeterminazione e determinazione dall’esterno, correttezza, partecipazione e responsabilità. Tutto ruota attorno alla domanda: in che modo gli atteggiamenti etici possono essere non solo tematizzati, bensì anche vissuti concretamente e ragionati, sia nell’ambito dello sport scolastico o societario che della formazione e del perfezionamento professionale?

Il materiale si rivolge a insegnanti, allenatrici e allenatori, responsabili della formazione nonché agli specialisti nel campo della pedagogia sportiva. Vuol essere un invito ad affrontare le questioni etiche laddove nascono, ossia nel movimento, nel gioco, nel confronto con sé stessi e con gli altri.

Nove scenari di gioco – Good Practice – rappresentano il fulcro di questo dossier. Ogni esercizio è focalizzato su un determinato aspetto, ad esempio responsabilità, trasparenza, appartenenza o correttezza. Le attività promuovono il movimento e l’esperienza di gruppo, aprendo parallelamente spazi per l’osservazione, la discussione e la riflessione.

Gli esercizi sono completati da input concreti per la discussione, consigli sulla sicurezza e riflessioni didattiche. L’obiettivo è di rendere tangibili le questioni etiche nella quotidianità sportiva e di affrontarle in modo strutturato, indipendentemente dall’età, dal livello o dalla disciplina sportiva.

Uno sport rispettoso dei valori etici nasce quando prestazione e umanità vanno di pari passo. Questo dossier è un invito a parlare degli aspetti etici dello sport in modo sistematico, ma facilmente accessibile, attraverso il movimento, il dialogo e la gestione consapevole delle dinamiche di gruppo.