Montre-moi ta chorégraphie!
Les enfants et les jeunes apprennent à présenter leur chorégraphie et à se donner un feed-back mutuel.
Chaque gymnaste présente une partie de sa chorégraphie à un‑e camarade d’entraînement de son choix. À l’issue de la présentation, ils se donnent mutuellement un feed-back sincère, en soulignant les aspects positifs.
Variantes
- Imposer des éléments d’observation concrets (p. ex. «Quelle figure a été le plus joliment effectuée?», «Qu’est-ce qui t’a particulièrement plu?») (–)
-
Former des groupes de trois afin que deux camarades d’entraînement donnent
à chaque fois le feed-back (=)
Conseil des experts
-
Discute avec les gymnastes de la façon dont ils peuvent donner un feed-back
positif et définissez ensemble ce à quoi ils doivent faire attention lors d’une présentation à un‑e camarade d’entraînement. Discutez également des règles de feed-back (tab. 5) énoncées au chapitre «Enseigner le rhönrad» (p. 48). Les feed-back positifs aident à prendre confiance en soi et à présenter avec plaisir sa chorégraphie.
Formes d’entraînement
Rhönrad – Présenter des formes artistiques Théâtre de peluches
Les enfants et les jeunes apprennent de façon ludique à présenter une suite de mouvements. Les enfants et les jeunes apprennent de façon ludique à présenter une suite de mouvements….
Rhönrad – Présenter des formes artistiques Montre-moi ta chorégraphie!
Les enfants et les jeunes apprennent à présenter leur chorégraphie et à se donner un feed-back mutuel. Les enfants et les jeunes apprennent à présenter leur chorégraphie et à se donner un…
