Monstre à monocycle
Les enfants et les jeunes apprennent à s’orienter dans l’espace, à assimiler très rapidement des informations et à prendre les décisions qui s’imposent.
Un‑e participant‑e (monstre) se place d’un côté du terrain (délimité à l’aide de cônes), tandis que le reste du groupe se trouve de l’autre côté. Au signal, tous doivent traverser le terrain à monocycle (il est interdit de reculer, de revenir en arrière ou de faire demi-tour). Le monstre tente de toucher un maximum de personnes, qui deviennent à leur tour des monstres. Les autres participants essaient d’arriver à l’autre bout du terrain sans se faire attraper. Ceux qui sortent des limites du terrain deviennent eux aussi des monstres. La dernière personne à se faire attraper a gagné et devient le nouveau monstre.
Plus facile
- Augmenter la taille du terrain
- Autoriser les participants à mettre brièvement pied à terre
Plus difficile
-
Traverser le terrain en binômes selon des instructions précises
(p. ex. en se tenant par le coude ou avec l’un‑e qui avance et l’autre qui recule) - Réduire la taille du terrain
- Tourner le dos au terrain, puis se retourner au signal de départ
- Placer des obstacles (tapis) sur le terrain
- Monstre: indiquer une couleur différente avant chaque traversée du terrain; les participants qui portent un vêtement de la couleur correspondante et qui touchent ce dernier tout en avançant ne peuvent pas être attrapés
Conseil
«Fais preuve d’anticipation et envisage continuellement des changements de trajectoire et des manœuvres.»
Matériel
- Cônes
Formes d’entraînement
Monocycle – Faire preuve d’anticipation Monstre à monocycle
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Monocycle – Faire preuve d’anticipation Bouée de sauvetage
Les enfants et les jeunes apprennent à s’adapter rapidement à une situation en constante évolution. Les enfants et les jeunes apprennent à s’adapter rapidement à une situation en constante évolution….
