Le isole
Bambini e giovani riflettono sui loro limiti e definiscono insieme possibili regole da rispettare.
Un monitore inizia spiegando il gioco ai partecipanti: a coppie i bambini si inginocchiano uno di fronte all’altro e cercano di spingersi fuori da un’area ristretta (ad es. telo militare come isola). Perde chi esce completamente dall’area (nessuna parte del corpo a contatto con il terreno).
Dopo la spiegazione, i partecipanti formano delle coppie e definiscono le regole da rispettare affinché il gioco si svolga correttamente. Un monitore pone loro delle domande per orientarli: è meglio evitare dei movimenti? Ci sono cose che vi mettono a disagio o che possono farvi male? Come dire chiaramente se qualcosa non va e bisogna fermarsi?
Ogni gruppo presenta le regole che ha stabilito e viene stilato un elenco definitivo.
I partecipanti giocano poi alle Isole applicando queste regole. Dopo alcuni giri si possono modificare le regole e cambiare le coppie.
Al termine del gioco, un monitore invita i partecipanti a riflettere su come si sono sentiti durante l’attività.
Variante
- Proporre un elenco di regole; la riflessione prima di iniziare il gioco verterà sulle ragioni per cui queste regole sono importanti (–)
Materiale
- Tappetini o altre superfici morbide
- Fogli e matite per scrivere le regole
Forma di base
- Lottare, azzuffarsi
Forme di attività
Sport di campo/Trekking – Prendere coscienza dei propri bisogni e delle proprie idee e farle valere consapevolmente Le isole
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