Diversità da sperimentare e da vivere

Valori e regole: Giochi di inseguimento: Taia ya taia (Nord Africa)

L’insegnante determina le dimensioni del campo da gioco in base al numero dei partecipanti: più il campo è piccolo, più il gioco si fa avvincente.

Taia ya taia (Nord Africa)

Un bambino inizia il gioco, mentre gli altri formano una fila dietro di lui. Il bambino si gira, grida «taia ya taia» e parte saltellando su una gamba, mentre gli altri lo inseguono. Ogni bambino deve toccare il compagno saltellante, che a sua volta cerca di fare lo stesso con quelli che lo hanno catturato. Se ci riesce, i ruoli si scambiano e il gioco inizia da capo. Può essere catturato anche un bambino che supera il bordo del campo da gioco.

Varianti

  • Ridurre o ampliare il campo da gioco
  • Saltellare su una gamba sola cambiando gamba
  • Il gioco ricomincia non appena il bambino che saltella viene catturato
  • Anche gli inseguitori saltellano su una gamba

Altri giochi di inseguimento

Diversità da sperimentare e da vivere Valori e regole: Giochi di inseguimento: Maghi e fate

Prima del gioco, l’insegnante sceglie un mago e una fata. Il mago dice ai bambini in cosa intende trasformarli (ad es. pietra, statua, animale, ecc.). Prima del gioco, l’insegnante sceglie un mago e una fata. Il mago dice ai bambini…

Diversità da sperimentare e da vivere Valori e regole: Giochi di inseguimento: Jeu du loup (Francia)

L’insegnante assegna segretamente a un bambino il ruolo del lupo, tutti gli altri sono caprette. Il gioco ha inizio. L’insegnante assegna segretamente a un bambino il ruolo del lupo, tutti gli altri sono caprette….

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L’insegnante determina le dimensioni del campo da gioco in base al numero dei partecipanti: più il campo è piccolo, più il gioco si fa avvincente. L’insegnante determina le dimensioni del campo da gioco in base al numero dei partecipanti: più…