Moduli a carattere cooperativo: Inventare giochi e giocare insieme: Il nostro gioco di inseguimento
Piccoli gruppi (da 2 a 3 bambini/ragazzi) inventano un gioco di inseguimento.
I bambini provano il loro gioco con la classe, apportano delle modifiche e poi realizzano il poster del loro gioco di inseguimento. L’insegnante accompagna sia la fase di creazione che quella di prova (ad esempio: «Ci sono altri ruoli? Come inizia il vostro gioco di inseguimento?»). I giochi di inseguimento creati possono essere giocati con altre classi.
Altri giochi
Eventi all’insegna del movimento e dello sport – Good Practice Moduli a carattere cooperativo: Inventare giochi e giocare insieme: Il nostro gioco di inseguimento
Piccoli gruppi (da 2 a 3 bambini/ragazzi) inventano un gioco di rincorsa. Piccoli gruppi (da 2 a 3 bambini/ragazzi) inventano un gioco di rincorsa.
Eventi all’insegna del movimento e dello sport – Good Practice Moduli a carattere cooperativo: Inventare giochi e giocare insieme: Giochi di movimento per persone anziane o con disabilità
In piccoli gruppi, gli alunni normodotati programmano forme di gioco e di movimento incentrate su una forma di base del movimento, da eseguire durante l’evento insieme a un gruppo di persone con una disabilità della scuola o del comune limitrofi. Dapprima è importante chiarire quali limitazioni dei partecipanti occorre prendere in considerazione. In piccoli gruppi, gli alunni normodotati programmano forme di gioco e di movimento incentrate su…
