Locomotiva
Durante questo esercizio a gruppi gli allievi interpretano diversi ritmi e suoni di una locomotiva.
Interpretazioni di ritmi e suoni. Formare otto gruppi e presentare otto ritmi diversi. Ogni gruppo sceglie un ritmo.
Ci si sposta liberamente oppure seguendo una determinata struttura. I gruppi iniziano uno dopo l’altro. Bisogna superare quattro ostacoli e in seguito riuscire a rappresentarli.
Abbattere le inibizioni
Prima di proporre dei giochi che stimolino a muoversi liberamente è indispensabile eliminare i freni inibitori che, in alcuni bambini di questa età, sono già ben radicati. Imponendo delle direttive troppo severe, essi non imparano a muoversi liberamente. I giochi basati sull’improvvisazione consentono di andare a prendere il bambino là dove si trova e di offrirgli lo spazio necessario per interpretare un esercizio come meglio crede. Si può, ad esempio, invitarli ad eseguire un movimento come «lo sentono», in sintonia con le loro capacità e senza pressioni legate al fattore prestazione.