Superare gli ostacoli – Prospettive pedagogiche

Prestazione

Questi esercizi delle forme di base del movimento «Stare in equilibrio», «Rotolare e ruotare», «Dondolare e oscillare» e «Saltare, stare in appoggio e arrampicarsi» si concentrano sulla prospettiva «Prestazione».


Prospettive pedagogiche: Prestazione

Superare gli ostacoli – Prospettive pedagogiche Prestazione: Stare in equilibrio

Tutti i bambini si piazzano su un lato della palestra, tranne uno che si colloca sul lato opposto. Tutti i bambini si piazzano su un lato della palestra, tranne uno che si colloca…

Superare gli ostacoli – Prospettive pedagogiche Prestazione: Rotolare e ruotare

I bambini eseguono un percorso a onde su due corsie separate e si sfidano in una gara testa a testa. I bambini eseguono un percorso a onde su due corsie separate e si sfidano in…

Superare gli ostacoli – Prospettive pedagogiche Prestazione: Dondolare e oscillare

I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo checkpoint, senza toccare terra. I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo…

Superare gli ostacoli – Prospettive pedagogiche Prestazione: Saltare, stare in appoggio e arrampicars

Gli allievi vengono suddivisi in due gruppi. Entrambi i gruppi si posizionano davanti a un percorso, in modo da avere di fronte a loro lo stesso numero di ostacoli. Gli allievi vengono suddivisi in due gruppi. Entrambi i gruppi si posizionano davanti a un…