Sport und Inklusion – Bewegen an Geräten Barrenspiele
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich stützend und hangelnd an Geräten bewegen können (BS.2A.1 4a)....
Kompetenz Sportunterricht
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich stützend und hangelnd an Geräten bewegen können (BS.2A.1 4a)....
Die Schülerinnen und Schüler sollen Roll- und Drehbewegungen ausführen können (BS.2A.1 2d).
Die Schülerinnen und Schüler sollen während dieser Aktivität lernen, auf einer schiefen Ebene zu rollen...
Eine korrekte Landeposition dient der Sicherheit und Verletzungsprophylaxe. Der folgende Inhalt zeigt, was bei der...
Beim Hochspringen, Hinunterspringen oder über Hindernisse hüpfen erleben Kinder am eigenen Körper Geschwindigkeit, das Gefühl...
In dieser Einstiegslektion lernen die Schülerinnen und Schüler den Airtrack und seine Eigenschaften kennen. Sie...
Auf dem Airtrack lassen sich bestens Kräftigungs- und Stabilisationsübungen durchführen. Mit diversen Übungen kann das...
In dieser Lektion tasten sich die Schülerinnen und Schüler an den Salto vorwärts heran. Entweder...
Das Springen mit der Koordinationsleiter fördert die Differenzierungs- und Rythmisierungsfähigkeit.
Auf spielerische Art werden die Rumpfstabilität, Körperspannung und unterschiedlich hohe und weite Sprünge geübt.
Beim Springen auf dem Airtrack werden die koordinativen und konditionellen Fähigkeiten hervorragend trainiert. Allerdings wirken...
Zum Stundenabschluss eignet sich ein Kunststück, welches in Kleingruppen erarbeitet werden kann. Gleichzeitig wird die...