Rythme – Stimuler
Improvisations
Pendant cet exercice, les enfants entraînent et développent leur capacité d’improvisation.
Les élèves essaient de retranscrire la qualité de mouvement dictée par l’enseignant: avec humour, joyeux, motivant (application rythmique /musicale, seul ou en groupe).
Variantes
- Variations libres sur un blues à 12 mesures.
- Suivre les impulsions rythmiques.
- Interprétation de la mélodie.
Musique: CD «Jeux de mouvement en musique», jeu 34, OFSPO/Sport des adultes.