Rythme – Stimuler

Improvisations

Pendant cet exercice, les enfants entraînent et développent leur capacité d’improvisation.

Les élèves essaient de retranscrire la qualité de mouvement dictée par l’enseignant: avec humour, joyeux, motivant (application rythmique /musicale, seul ou en groupe).

Variantes

  • Variations libres sur un blues à 12 mesures.
  • Suivre les impulsions rythmiques.
  • Interprétation de la mélodie.