Ritmo – Stimolare la creatività

Creare la musica

Durante questo esercizio, che serve a sviluppare la capacità di improvvisazione, i partecipanti creano liberamente la propria musica seguendo determinate direttive.

Gli allievi cercano di riprodurre delle caratteristiche di movimento proposte dal docente: umoristico, gioioso, stimolante (riproduzione ritmico/melodica individualmente o in gruppo).

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Varianti

  • Varianti libere su un brano blues (12 battiti).
  • Seguire degli stimoli ritmici.
  • Interpretare la melodia.