A ma droite!
Se concentrer et réagir: plus la cadence est élevée, plus l’efficacité de ce jeu et le plaisir ressenti par les élèves sont grands.
Les élèves forment un cercle en laissant une place vide entre deux élèves. L’élève qui se trouve à gauche de la place vide commence et dit: «La place à ma droite est libre; je veux que XY (une camarade) vienne s’y mettre».
L’élève appelé quitte sa place dans le cercle et se rend à la place indiquée. C’est ensuite au tour de l’élève qui se tient à gauche de la nouvelle place vide d’appeler un camarade. Le rythme doit augmenter progressivement.
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