Activité physique par la musique: Copie conforme
Cet exercice, d’une simplicité déconcertante, permet aux enfants d’être créatifs tout en développant leur sens du rythme.
Les enfants et l’enseignant sont assis en cercle. L’enseignant commence en créant un rythme avec ses mains. Les enfants le recopient tous ensemble.
Variante
- Utiliser une musique comme support, notamment pour avoir un tempo régulier sur lequel se baser.
Remarque: Il y a une infinité de rythmes possibles, c’est pourquoi il ne faut pas hésiter à combiner différentes vitesses (de très lent à très rapide), d’ajouter des silences et d’utiliser différentes parties de son corps pour faire un son (taper dans les mains, par terre, sur les cuisses ou la tête, claquer des doigts, faire un son avec la bouche, etc.). usw.
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