Attività fisica attraverso la musica: Copia fedele
Di una semplicità sconcertante, questo esercizio consente ai bambini di essere creativi, sviluppando il loro senso del ritmo.
I bambini e il docente sono seduti in cerchio. Il docente inizia il gioco creando un ritmo con le mani e i bambini lo riproducono tutti insieme.
Variante
- Utilizzare la musica come supporto, per avere un tempo regolare a cui riferirsi.
Osservazione: esistono un’infinità di ritmi possibili, motivo per cui non bisogna esitare a combinare velocità differenti (da molto lenta a molto rapida), aggi, c’est pourquoi il ne faut pas hésiter à combiner différentes vitesses (de très lent à très rapide), d’ajouter des silences et d’utiliser différentes parties de son corps pour faire un son (taper dans les mains, par terre, sur les cuisses ou la tête, claquer des doigts, faire un son avec la bouche, etc.). usw.
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