Perception de l’espace
Suivre le fil
Dans un parcours, les enfants doivent suivre un fil tendu préalablement à travers tous les obstacles. Cet exercice met en évidence l’importance du toucher pour définir son environnement spatial.
Sur un espace restreint, plusieurs engins (bancs suédois, caissons, barre fixe, mouton, etc.) sont «entassés». A travers ces engins, un fil est tendu et détermine un parcours à suivre.
Le «cobaye» tient le fil dans sa main et le suit d’un bout à l’autre du parcours, les yeux fermés. Puis il fait un schéma de son parcours et de ce qu’il a rencontré.
Matériel: Bancs suédois, caissons , barre fixe, mouton, etc.