Multiplier les expériences – Vivre la diversité

Instaurer et entretenir la confiance: Drôle de chaîne

Former des groupes de six à huit. Les enfants ou les jeunes de chaque groupe se mettent sur une ligne avec, en alternance, un-e enfant ou jeune regardant vers l’avant et un-e autre regardant vers l’arrière.

Drôle de chaîne

Tout le monde se penche alors en avant, croise les bras et les passe entre les jambes pour venir attraper les mains de ses voisins. Un mode de déplacement (p. ex. en avant, en arrière, de côté) est défini dans le groupe. L’enfant ou jeune qui se trouve en début ou en fin de chaîne choisit le parcours de son groupe. Veille à ce que chacun et chacune puisse tenir fermement les mains de ses voisins et à ce que personne ne trébuche. La chaîne ne doit en effet pas se rompre! À la fin, les participants partagent leurs impressions.

Objectif du jeu: Apprendre à faire preuve de respect
Nombre de participants: 6-24
Âge: 8 ans et plus
Durée: 15-20’
Matériel: Éventuellement ballons de baudruche ou balles

Questions possibles

  • Qui a (ou n’a pas) trouvé le jeu marrant?
  • Quelle position avez-vous préférée: au début, au milieu ou à la fin de la chaîne?
  • Dans quelle situation avez-vous fait preuve de respect envers un-e autre enfant ou jeune et pourquoi?
  • Un «maillon» de la chaîne a-t-il voulu laisser la chaîne se rompre à un moment donné?

Variantes

  • Installer de petits obstacles à franchir sur le parcours.
  • Aménager un parcours d’estafette: quel groupe atteint l’arrivée en premier?
  • Se mettre sur une ligne et se tenir fermement par les mains. Coincer un ballon de baudruche (ou une balle) en les genoux. Revenir au début quand un ballon (ou une balle) tombe par terre.
  • Former une colonne et coincer un ballon de baudruche (ou une balle) entre le ventre d’un-e enfant ou jeune et le dos de celui ou de celle qui le/la précède.

Réflexions

  • Les enfants/jeunes prennent conscience qu’ils sont respectés en dépit de leurs capacités différentes. Ils se sentent pris au sérieux et apprennent qu’ensemble, ils peuvent obtenir de grands résultats.
  • Rire en jouant crée des liens!
  • Un manque de respect envers un-e enfant ou jeune peut être perçu comme une perte ou une rupture de confiance. Le sentiment de sécurité s’en trouve affaiblit; la cohésion est compromise.

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