Kompetenz Sportunterricht
Quali ostacoli posso superare con slancio o saltare elegantemente? Oppure rallentare lievemente per sollevare la...
Quali forme ludiche posso utilizzare per avanzare in bicicletta? Come posso portare, spingere o appoggiare...
Su quale discesa mi sento a mio agio? Quale salita sono in grado di affrontare...
Come faccio a frenare senza lasciare segni per terra? Come riesco ad aumentare e a...
Che sviluppo ha il tracciato che sto percorrendo? Come affronto la prossima curva e quale...
Attività fisica e sport contribuiscono in misura determinante alla missione formativa della scuola. Gli allievi...
Attraverso un’educazione fisica variata ci si prefigge di consentire ai bambini e ai giovani di...
L’acquisizione di competenze atletiche di base e di un ampio repertorio di movimenti è necessaria...
Andare in bicicletta non è soltanto uno sport versatile. È un’attività di svago, un mezzo...
Uscite o attività che si svolgono in una sola giornata possono essere associate perfettamente alla...
Questo capitolo illustra le diverse possibilità di integrare la tematica dell’andare in bicicletta nelle lezioni...
Questo capitolo si occupa dell’obbligo di custodia dei docenti nei confronti dei loro allievi, in...
