Rituali e abitudini
Questa seconda parte della serie di contributi incentrati sul tema della «Diversità da sperimentare e da vivere» attraverso attività motorie specifiche, è dedicata a rituali, usanze, abitudini e simboli di socialità. Spesso tra bambini, giovani e adulti di varie origini si crea una certa distanza culturale (cfr. «Maggiori informazioni») dovuta a rituali, usanze, abitudini, simboli e conoscenze diverse. Questo può causare incomprensioni o emarginazione nella quotidianità (sportiva) e persino generare conflitti.
Autrice: Jenny Adler Zwahlen, Dr. phil., collaboratrice scientifica, servizio specializzato Integrazione e prevenzione, Ufficio federale dello sport
Con questi giochi, esercizi e forme di movimento, insegnanti di educazione fisica, monitori G+S, allenatori o responsabili di offerte sportive per bambini possono far conoscere a bambini e giovani i rituali, le usanze, le abitudini e i simboli dei vari paesi.
È un espediente per avvicinarli in modo ludico, per invitarli a riflettere sul loro background culturale e su quello dei loro compagni, nonché per favorire lo scambio di idee ed esperienze. Imparano così a individuare i punti in comune e le differenze tra i vari rituali, usanze, abitudini e simboli delle diverse culture. Perché importante saper riconoscere e valorizzare sia la propria unicità, sia quella degli altri.
Nel vostro ruolo di insegnanti, grazie ai giochi e agli esercizi proposti potete sensibilizzare i bambini e i giovani e aiutarli a gestire in modo positivo le differenze, nonché a considerare la diversità come un’opportunità nella quotidianità (sportiva).
Maggiori informazioni
- Distanza culturale: Adler-Zwahlen J. et al (2019): Zur Bedeutung soziodemografischer, sportbezogener und soziokultureller Merkmale für die soziale Integration junger Migranten in Schweizer Sportvereinen (pdf, in tedesco). De Gruyter. Oldenburg.
Diversità da sperimentare e da vivere Rituali e abitudini: Memory
Si tratta di un gioco a staffetta. Si tratta di un gioco a staffetta.
Diversità da sperimentare e da vivere Rituali e abitudini: Pignatta
Prima che inizi il gioco, la pignatta (in spagnolo: piñata) o pentolaccia – una figura in cartone o cartapesta simile a un fiore – viene riempita di piccoli giocattoli o dolciumi e appesa con una corda a un’asta o a un anello sospeso. Prima che inizi il gioco, la pignatta (in spagnolo: piñata) o pentolaccia – una figura…
Diversità da sperimentare e da vivere Rituali e abitudini: Scoperte in mezzo alla natura
Questo gioco di ricerca si svolge all’aperto (ad es. su un prato, nel bosco, al parco), come un viaggio di scoperta in movimento. Questo gioco di ricerca si svolge all’aperto (ad es. su un prato, nel bosco, al…
Tutti i contenuti della serie
Integrazione – Diversità Mille esperienze per vivere la diversità!
Per promuovere pari opportunità di accesso e una partecipazione globale, dal 2008 l’Ufficio federale dello sport si impegna a favore dell’integrazione nello sport. Da allora sono successe parecchie cose! Con il nome di «Multiculturalità nello sport» la tematica è stata ancorata nella formazione di base e nella formazione continua di G+S. Per i monitori G+S nonché per i docenti di educazione fisica è stato messo a punto diverso materiale informativo e ausili pratici. Questo articolo, che si inserisce nell’ambito delle pubblicazioni sul 50° anniversario di G+S, vuole mostrare in particolare a docenti, monitori e allenatori come promuovere e vivere la multiculturalità nelle loro offerte di movimento e attività sportiva. Per promuovere pari opportunità di accesso e una partecipazione globale, dal 2008 l’Ufficio federale dello…
Diversità da sperimentare e da vivere! Le attività comuni favoriscono l’integrazione
Per incentivare l’approccio con la diversità culturale all’interno di un gruppo sportivo, vi proponiamo alcune attività motorie specifiche facenti parte di una serie di contributi tematici. La diversità fa parte della quotidianità, pertanto anche delle attività motorie con bambini e giovani che vantano origini, prerequisiti psicologici, fisici o sociali diversi. In questo caso si parla quindi di multiculturalità Per incentivare l’approccio con la diversità culturale all’interno di un gruppo sportivo, vi proponiamo alcune…
Diversità da sperimentare e da vivere Giochi per conoscersi e accogliere
Questo è il primo di una serie di contributi incentrati sul tema della «Diversità da sperimentare e da vivere» attraverso attività motorie specifiche. Qui vi indichiamo in che modo accogliere giocosamente in un gruppo già esistente bambini e giovani trasferitisi da poco (in particolare con background migratorio). Il primo approccio nella fase iniziale è spesso decisivo per determinare l’apprezzamento dell’offerta di movimento o della lezione di educazione fisica da parte delle e degli interessati e quindi la loro intenzione a continuare a partecipare o meno. Questo è il primo di una serie di contributi incentrati sul tema della «Diversità da…
Diversità da sperimentare e da vivere Rituali e abitudini
Questa seconda parte della serie di contributi incentrati sul tema della «Diversità da sperimentare e da vivere» attraverso attività motorie specifiche, è dedicata a rituali, usanze, abitudini e simboli di socialità. Spesso tra bambini, giovani e adulti di varie origini si crea una certa distanza culturale dovuta a rituali, usanze, abitudini, simboli e conoscenze diverse. Questo può causare incomprensioni o emarginazione nella quotidianità (sportiva) e persino generare conflitti. Questa seconda parte della serie di contributi incentrati sul tema della «Diversità da sperimentare e…
Diversità da sperimentare e da vivere Valori e regole
In questa terza parte della serie di contributi dedicati al tema «Diversità da sperimentare e da vivere» attraverso attività motorie specifiche, vi indichiamo come sensibilizzare, divertendosi, bambini e giovani ai valori e alle regole legate alla pratica di attività sportive in gruppo. Da un lato, l’obiettivo di questo supporto didattico è quello di creare la consapevolezza riguardo alla diversità delle regole di gioco e di comportamento, dall’altro dovrebbe motivarvi ad affrontare e promuovere attivamente valori positivi nello sport (ad es. rispetto, fairplay, pari trattamento). In questa terza parte della serie di contributi dedicati al tema «Diversità da sperimentare e…
