Costruire e mantenere la fiducia: La ragnatela
Tra 2 pali (o alberi), costruire una ragnatela (altezza fino a 2 m). I buchi (tanti quanti i partecipanti) sono di dimensioni tali da permettere a un bambino o giovane di passare senza toccare la rete con il corpo.
2 buchi sono costruiti in modo che un bambino possa passare soltanto con l’aiuto dei compagni. All’inizio del gioco, tutti i bambini / giovani si posizionano da un lato della ragnatela. Dopodiché, tutti devono attraversare la rete individualmente senza toccarla. Gli altri possono aiutarli. Se qualcuno non ce la fa, il gruppo ricomincia da capo. Al termine dell’esercizio, si discute insieme l’esperienza.
Obiettivo del gioco: imparare a essere disponibili, esercitare la cooperazione
Numero di partecipanti: 6-20
Età: 12+
Durata: 20-30’
Materiale: 2 pali da pallavolo, sbarre o rami d’albero (all’aperto), una corda lunga ca. 20 – 30 m o diverse cordicelle da salto, 4 tappetini
Possibili domande
- Il gioco vi ha fatto sentire necessari? In caso contrario, come mai?
- Avreste saputo risolvere l’esercizio anche da soli?
- Come avete collaborato?
- In che modo avreste potuto collegare meglio le vostre idee e capacità per risolvere il compito?
più facile
- Sono autorizzati da 2 a 4 contatti con la rete.
- Un punto di penalità se si tocca la rete.
più difficile
- Stabilire un tempo massimo.
- Costruire una ragnatela più complessa.
Input
- Bambini e giovani riconoscono che alcuni compiti possono essere risolti attraverso una cooperazione mirata («Uno per tutti – Tutti per uno») e che determinati esercizi possono essere portati a termine soltanto insieme. Esperienze di questo tipo rafforzano il sentimento di appartenenza e sono d’esempio per altri esercizi o giochi che possono essere risolti con successo solo grazie a un lavoro di squadra
- Per il docente, è importante rendere bambini e giovani consapevoli che, nonostante le loro diverse capacità, qualcosa di importante li accomuna: la disponibilità ad aiutare e collaborare.
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