Dondolare e oscillare: Audacia
In questo esercizio, i bambini oscillano con coraggio verso la meta!
Appesi a una fune, partono dall‘elemento superiore di un cassone e oscillano in direzione dei tappetoni. L’obiettivo ultimo è di atterrare in sicurezza sul tappetone.
più facile
- Ridurre la distanza tra il cassone e il tappetone
- Utilizzare un cassone da due elementi
più difficile
- Aumentare la distanza tra il cassone e il tappetone
- Utilizzare un cassone con quattro elementi
- I bambini definiscono un punto di atterraggio sul tappetone
Organizzazione:
Per questo esercizio occorrono un cassone con tre elementi, una fune e dei tappetoni. Posizionare il cassone e i tappetoni in modo tale da poter oscillare con la fune dal cassone al tappetone. Disporre dei tappetini nello spazio tra il cassone e il primo tappetone.
Durata dell’allestimento della postazione: circa. 7 min.
Osservazioni
- Questo esercizio richiede una buona forza di presa. Oscillare leggermente avanti e indietro con la fune permette ai bambini di acquisire confidenza e sicurezza.
- Lasciare la fune richiede coraggio. Iniziare con una piccola oscillazione sul tappetone, può aiutare i bambini a trovare il coraggio di ampliare l’oscillazione.
Materiale: per postazione: 1 cassone, 2 tappetoni, 2 tappetini e 1 fune
Dondolare e oscillare
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Audacia
In questo esercizio, i bambini oscillano con coraggio verso la meta! In questo esercizio, i bambini oscillano con coraggio verso la meta!
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Prestazione
I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo checkpoint, senza toccare terra. I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo…
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Coesione
I bambini oscillano con gli anelli su un tappetone. I bambini oscillano con gli anelli su un tappetone.
