Dondolare e oscillare: Coesione
I bambini oscillano con gli anelli su un tappetone.
Partono afferrando gli anelli e oscillano fino al traguardo. Questo esercizio viene eseguito in gruppi da tre: alla partenza e all’arrivo ci sono sempre due bambini. Incoraggiarsi e aiutarsi a vicenda alla partenza e al traguardo aiuta a superare la «vasca degli squali».
più facile
- Ridurre la distanza (tappetone di traverso)
più difficile
- Oscillare solo con un anello
- Sollevare i piedi oscillando (maggiore velocità)
- Eseguire una mezza rotazione o una rotazione completa durante l’oscillazione.
- Superare il tappetone senza aiuto
Organizzazione:
Due cassoni con quattro elementi vengono posizionati a una distanza adeguata. Tra i due cassoni, un tappetone e due anelli.
Durata dell’allestimento della postazione: circa. 5 min.
Osservazione: I bambini possono lasciarsi cadere una volta in modo controllato dagli anelli sul tappetone, per familiarizzare con l’ambiente..
Materiale: per postazione: 2 cassoni, 2 anelli e 1 tappetone
Dondolare e oscillare
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Audacia
In questo esercizio, i bambini oscillano con coraggio verso la meta! In questo esercizio, i bambini oscillano con coraggio verso la meta!
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Prestazione
I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo checkpoint, senza toccare terra. I bambini oscillano da un cassone con due elementi appesi agli anelli fino al successivo…
Superare gli ostacoli – Forme di base del movimento Dondolare e oscillare: Coesione
I bambini oscillano con gli anelli su un tappetone. I bambini oscillano con gli anelli su un tappetone.
